校属各单位：

为进一步深化教育教学创新改革，不断提高教学水平和人才培养质量，总结教育教学实践过程中取得显著成果，促进学校一流学科专业建设，根据教育部和省教育厅关于高等学校教学成果评审奖励的文件精神，结合我校工作实际，学校决定开展省级教学成果奖遴选推荐工作，现将有关事项通知如下：

一、遵循原则

1.坚持正确政治方向，全面贯彻党的教育方针。

2.坚持立德树人，向长期从事一线教育教学的教师倾斜。

3.坚持质量核心，深化教育教学改革，突出实践性和创新性。

4.坚持示范引领，重在带动和提高相关领域人才培养能力。

二、评选范围

1.教学成果奖授予在本科教育教学工作中做出突出贡献、取得显著成果的集体和个人。

2.成果要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和全国教育大会精神，在教学实践、改革、研究中起到引领和带动作用。

3.教学成果主要包括落实立德树人、转变教育思想和教育观念，改革人才培养机制，创新人才培养模式、课程体系和教学模式，加强教学质量保障，推动教育教学管理体制改革，优化学科专业结构，改进教学内容、方法和评价，促进现代教育技术与教育教学深度融合，加强教育数字化建设、实验实训平台建设、教师队伍建设、产教融合、创新创业教育等方面。

三、申报条件

1.成果首创，处于领先水平并有重要影响力；对于已获得过历次各级教学成果奖的项目，在内容基本相同或在继续研究与实践中无新的重大突破和创新的，不得重复申报。

2.成果必须遵循高等教育教学规律，教学理念、方法先进，能够针对教育教学中存在的问题进行科学分析，提出方案及有效的解决方法，有实施成效的数据支撑，具有创新性和应用推广价值。

3.成果应经过2年及以上教育教学实践检验，实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。

4．每项教学成果主要完成单位一般不超过3个，主要完成人原则上不超过8人，成果主要完成人中的第一完成人一般应具有高级职称。成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究、实施过程，并做出主要贡献。

四、申报要求

1．奖项及申报数：设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。坚持标准、质量第一、宁缺毋滥，允许各个等级奖项有空缺；各单位向学校推荐成果原则上不超过3项；成果完成人以第一完成人身份只能申报1项，作为主要完成人（含第一完成人）最多申报3项。

2.加强整合：学院要统筹谋划、系统部署，注重成果的归并整合，集成高显示度的成果，鼓励跨学校、跨学院、跨专业联合申报。

3.注重提炼：学院要充分挖掘、收集相关材料，并进行总结、提升，形成独特的成果理念和模式，特别要注重凝练有特色、有新意的创造性成果。

4.推出成果：围绕申报的教学成果领域，科学布局和谋划，凝练总结成果内容，并及时在报刊杂志发表，为进一步申报省级和国家级成果奖做好充分准备。

5.评议与论证：各学院和项目牵头申报人应组织成果申报团队认真研究和学习历届获奖成果的申报材料，同时积极参加教学成果申报专题培训会，在此基础上组织相关专家充分评议与论证，形成高质量的申报材料。

五、申报及评选程序

1.教学成果奖申报者向所在单位提交《教学成果奖推荐书》、《教学成果奖申请简表》、《成果附件材料》（含教学成果总结报告）。

2.所在单位进行初评，签署推荐意见，选出教学效果好、代表本单位教学改革水平的成果并进行排序，由单位统一填写《教学成果奖推荐汇总表》报本科生院。

3.学校组织专家评审,评审结果报学校办公会审定，公示无异议后发文公布获奖名单。

六、材料及要求

1．成果材料：《教学成果奖推荐书》、《教学成果奖申请简表》、反映成果的附件材料，其中附件材料包括成果总结报告（不超过5000字）和反映成果应用及效果证明的相关支撑材料。

2.格式及制作要求：所有材料格式按照附件提供的样表和参考模版（见附件1.3.4）；材料制作采用A4幅面，双面打印；成果如为教材，须提交样书一本（套）。

3.材料报送时间：2025年3月15日前，以学院为单位报送，逾期不予受理。所有材料均需提供纸质版和电子版，电子版发送至邮箱yuanchanlv@yangtzeu.edu.cn，纸质版交至工字楼教研科215-3办公室，需包含《教学成果奖推荐汇总表》1份、《教学成果奖推荐书》5份、《教学成果奖申请简表》5份、《教学成果附件材料》3份。

附件：

1.教学成果奖推荐书（样表）

2.教学成果奖推荐书填报说明

3.教学成果奖申请简表（样表）

4.教学成果附件材料封面及目录（参考模板）

5.教学成果奖推荐汇总表

本科生院

2025年1月16日