（通讯员 蒋毅）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实新时代高校辅导员队伍专业化、职业化建设要求，扎实做好2026级新生入学教育及新学期各项学生工作，8月28日至30日，学校举办2026年暑期学生工作队伍素质能力提升培训班。本次培训紧扣“夯实业务根基、提升履职能力、强化育人水平”主线，采用“分岗位设专场、分阶段推进、两校区同步”的组织形式，先后开设辅导员素质能力提升、新任辅导员适岗履职、2026级本科新生班主任业务能力提升三个专场，覆盖各学院（部）党委副书记、全体专职辅导员、新任辅导员及2026级本科新生班主任，实现学生工作骨干队伍全员参训。

培训坚持“需求导向、分类施训、注重实效”原则，针对不同岗位群体的工作职责和能力短板精准设计课程内容，既有理论高度又有实践深度，既有外部专家引领又有校内经验分享，着力构建全方位、多层次的能力提升体系。

理论武装与品牌实践并重 夯实辅导员履职核心能力

8月28日，辅导员素质能力提升专场率先开讲，荆州校区与武汉校区通过视频连线同步参训，各学院（部）党委副书记、全体专职辅导员及党委学生工作部全体工作人员参加培训。

培训班把理论武装作为首要任务，持续筑牢学工队伍思想根基。开班第一讲由马克思主义学院院长姜学勤教授作《深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》专题辅导，系统阐释党的创新理论的科学体系与实践要求，引导参训人员深刻把握立德树人根本任务，把牢思政工作正确政治方向。

武汉校区管委会副主任、党委学生工作部副部长丁植磊以“‘铁人计划’学生骨干培训班文化品牌建设”为题作案例分享，系统回顾了“铁人计划”培训班的建设历程、育人理念、课程体系和实践成效，深入剖析学生工作品牌化建设的内在逻辑和实践路径，为各学院打造学生工作特色品牌提供了可借鉴、可复制的经验参考。

培训班特邀华中师范大学王莉副教授作《从“经验思政”到“新质思政”——高校辅导员职业能力的时代跃升》专题报告。报告立足辅导员“第四支队伍”战略定位，剖析传统经验型思政工作面临的现实挑战，阐释“新质思政能力”核心要义，结合实例拆解人工智能在思政教育七大应用场景，提出“价值引领+数据赋能”双轨成长路径，推动辅导员实现从“经验判断”向“数据驱动”的工作范式转变。

全流程实务精准赋能 助力新任辅导员快速适岗

8月29日，新任辅导员适岗履职专场在荆州东校区工字209会议室举行，面向2026年新任（含转任）专职辅导员开展全流程实务培训。本次专场邀请校内多部门业务负责人联合授课，内容覆盖学生工作核心业务全链条，帮助新任辅导员快速熟悉岗位职责、掌握工作方法、提升履职能力。

学生就业工作处处长徐波以“成就学生立业安邦”为题，从坚持全员参与、全面指导、全程服务，强化组织机制、夯实条件保障、提升就业能力、拓展服务渠道等方面详细解读学校“1314”就业育人工作体系；党委组织部副部长刘长华系统讲解学生党建工作的政治定位与实践要求，梳理发展党员规范流程、党支部建设标准、组织生活制度等核心内容，指导辅导员夯实基层党建工作基础，发挥党建育人作用；研究生院、党委研究生工作部科长李敏聚焦研究生群体特征，以“研途领航”工程为切入点，介绍研究生教育管理重难点与工作方法；校团委科长刘冬冬立足辅导员视角，分享“挑战杯”科创竞赛组织指导实务与学生科技创新培育经验。

党委学生工作部各科室负责人依次开展专题业务培训：解读辅导员岗位规范、考核评价体系与职业发展路径；介绍“制度筑基、品牌聚力、数智赋能”的安全教育管理体系，详解“日清日报”运行机制和智慧学工平台实操；讲解“奖助贷勤补”五位一体学生资助体系，明确精准认定、规范评审的工作流程，传递资助育人工作理念；介绍“六位一体”心理健康工作模式，讲解心理危机预防、预警、干预“三预”工作机制，提升心理风险识别处置能力，推动辅导员履职标准化、规范化。

经验传承与实操指导结合 护航新生班主任开局起步

8月30日，2026级本科新生班主任业务能力提升专场通过腾讯会议线上举行，全体2026级本科新生班主任参加培训，其中部分院系组织新生班主任线下集中参训。

马克思主义学院资深班主任、2023年“一束光学工奖”获得者徐先荣老师结合自身二十余年班主任工作经历，以“热爱・陪伴・看见”为主题分享育人心得。她提出，热爱是做好班主任工作的源动力；陪伴重在落实于日常生活点滴；看见就是要关注每一位学生内在需求。她结合帮扶困境学生等鲜活工作实例，阐释了“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”的育人理念，为新任班主任提供了接地气的实践参考。

学生心理健康教育中心曹国光老师聚焦新生心理健康工作，围绕“班主任如何做好心理健康测评后与学生谈心”开展授课，细致讲解谈心谈话的时机选择、沟通技巧、注意事项以及危机情况转介流程，为班主任开展新生心理疏导提供清晰可落地的操作指引。

培训期间，对2026年秋季学期学生工作进行了全面部署，明确工作目标、重点任务和时间节点，要求全体学工干部提前谋划、精心组织、狠抓落实，确保新学期学生工作开好局、起好步。

近年来，学校高度重视学生工作队伍建设，持续构建“入职筑基-在岗精进－品牌孵化－科研提升”全周期培养体系，推动队伍向专业化、职业化、专家化发展。下一步，学校将以本次培训为契机，持续深化“育在长大”学生思想政治工作体系建设，不断提升学工队伍育人能力，切实落实立德树人根本任务，为学校高质量发展提供坚强队伍保障。

（审核 李秋果 编辑 蒋毅）