（通讯员 杨湘虹 摄影 马鑫）为进一步加强辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设，着力破解育人案例选题不准、撰写不深、成果难转化等实际问题，提升辅导员育人案例撰写与成果凝练能力，推动学生工作实践经验向育人研究成果转化，11月4日上午，长江大学第32期辅导员工作坊（知行论坛第二期）在宝石花社区203团体辅导工作室顺利举办。本次工作坊聚焦辅导员工作案例的选题挖掘、撰写技巧与申报实践，由康玮老师主持，王丽、张云雾、程坤三位老师先后作主题分享，全校三十余名辅导员参加学习交流。

王丽老师以“高校心理典型案例申报心得分享”为题，结合心理育人工作实践与申报经历，从案例选题、素材挖掘、内容凝练到申报要点逐一拆解，重点介绍了如何从日常育人场景中发现典型问题、提炼特色素材，突出案例的典型性、创新性和实践价值；张云雾老师以“从实践到笔尖：辅导员工作案例撰写经验交流”为题，聚焦结构设计与写作技巧，围绕找准切入点、厘清育人逻辑、合理组织内容，分享了把真实问题、解决过程与育人成效贯通起来、推动零散经验向案例成果转化的思路；程坤老师以“辅导员育人案例撰写的‘筋骨皮’”为题，从案例写作的整体框架入手，阐述了明确主题主线、梳理问题分析与解决路径、提炼工作特色和育人成效的要点，强调案例撰写既要结构完整、逻辑清晰，也要有育人细节的厚度与实践探索的深度，切实增强说服力和示范性。

互动研讨环节，参会辅导员结合自身工作实际，围绕案例选题方向、写作难点、成果凝练及案例申报等问题踊跃提问、深入交流，三位老师结合自身实践经验逐一答疑解惑，现场研讨氛围浓厚。大家一致表示，本次工作坊内容紧贴辅导员工作实际，针对性、实操性强，既解开了案例撰写中的困惑，也进一步拓宽了思路、明确了方法、坚定了做好育人案例的信心。

本次工作坊由长江大学党委学生工作部主办，语心心理育人辅导员工作室、信·荆楚辅导员工作室、愿益辅导员工作室联合承办，是学校依托辅导员工作室矩阵打造“知行论坛”特色品牌、促进辅导员实践能力与科研素养协同提升的重要举措。下一步，学校将继续依托辅导员工作坊平台，聚焦辅导员队伍专业成长需求，深化实践经验交流与育人成果共享，搭建更多互学互鉴、共研共进的成长平台，推动辅导员在实践中积累经验、在研究中凝练成果，不断提升学生思想政治教育工作的专业化水平，为学校学生工作高质量发展提供坚实支撑。

（审核 李秋果 编辑 严瑾）