邓建新，男，1982年5月生，2012年毕业于韩国忠南国立大学植物病理学与细胞工程专业，获博士学位。2013年1月入职长江大学农学院，现为植物保护系教授、系主任，兼院长助理，担任长江大学党外知识分子联谊会会长。

从韩国忠南国立大学的实验室到长江大学的三尺讲台，从秭归脐橙的田间地头到国际留学生的汉语课堂，十余载春秋，邓建新始终以立德树人为己任，把教书育人、管理育人、服务育人贯穿工作全过程。他先后四次获评学校“优秀班主任”，荣获“师德先进个人”“优秀研究生导师”等荣誉称号；所带班级考研录取率最高达87%，累计指导硕士研究生27人、博士研究生5人，帮助9名学子赴韩国知名高校深造。他用归国学者的国际视野和植物保护人的朴实坚守，在育人路上散发着一束温暖而持久的光。

爱心育人：做本科生成长的“引路人”

“每届新生入学，我做的第一件事就是谈心。”这是邓建新坚持了十三年的习惯。从家庭情况到性格特点，从心理状态到个人诉求，他坚持“四清一到位”工作法，对每一名学生开展全覆盖一对一谈心，不走过场、不留盲区。对发现的问题及时跟进，尽力解决实际困难。2015年，他荣获农学院“谈心工作先进个人”；2024年、2025年，连续两年被推选为学校“谈心育人工作先进个人”。

工作十余年来，邓建新先后担任植保31303班、植物生产类31703班、植保卓31801班和植保卓32201班的班主任。他始终坚持以生为本，总结形成一套行之有效的班级管理方法，并持之以恒落实到日常工作中。2014年、2019年、2021年、2024年，他四次获评学校“优秀班主任”，所带班级先后荣获“优秀班集体”“标兵班集体”“先进班集体”“活力团支部”等荣誉。

在班级建设中，他坚持每年组织班级聚会、户外拓展、主题团日等集体活动，鼓励学生分享成长故事和生活感悟。他结合自身留学经历，讲述如何克服语言障碍、文化差异和科研压力，引导学生勇敢面对困难、保持积极心态。班级成员在活动中增进了解与信任，形成了团结向上、积极进取的班风。

每学期开学初，他都会召开主题班会，详细梳理本学期重点学习任务、考证时间节点、科研训练机会和职业生涯规划建议，帮助学生做到心中有数、脚下有路。针对大三、大四学生面临的考研与就业选择难题，他利用课余时间逐一分析学生的学业成绩、科研潜力和个人意愿，给出具体可行的建议。在他的悉心指导下，所带班级育人成果显著：植保31303班考研录取率达52%，植保卓31801班考研录取率达75%，植保卓32201班考研录取率高达87%、英语四级通过率100%、六级通过率70%。

他始终关注学生的思想与生活动态，建立班级心理预警机制，定期与寝室长、班委沟通，及时发现情绪波动或行为异常的学生并第一时间介入交流，设身处地分析问题、提供解决方案。自2016年以来，他先后帮助并推荐6名本科生和3名研究生赴韩国首尔大学、忠南大学、全南大学和江原大学攻读硕士或博士学位。截至目前，已有8人获得博士学位并回国就业，成长为高校或科研院所的青年骨干。

匠心育才：做研究生科研的“点灯人”

在科研方面，邓建新专注链格孢菌系统学研究，承担国家自然科学基金面上项目和青年项目，发表学术论文40余篇；围绕秭归脐橙、武穴佛手山药等湖北省特色经济作物的真菌病害开展系统研究，带领研究生深入田间地头，真正把论文写在祖国大地上。

自2016年起指导研究生以来，他累计指导硕士研究生27人（含留学生3人）、博士研究生5人（含留学生2人），已毕业16人（其中留学生硕士3人、博士1人）；5人获国家奖学金，3人毕业论文入选长江大学百篇优秀毕业论文。目前指导在读研究生12人（硕士8人、博士4人）。

他承担《普通植物病理学》《真菌学》《植物病原真菌学》等多门本科及研究生课程，指导本科毕业论文，积极参与教研教改项目。针对学生理论基础和动手能力参差不齐的现状，他采用案例教学、翻转课堂、田间实训等多样化教学方式，将科研前沿融入课堂教学，着力培养适应现代农业发展需求的创新型、应用型植保人才，教学效果显著，多次获评教学质量优秀奖。

“家庭式”团队文化，是邓建新实验室最鲜明的标签。结合自身留学经历，他以师长兼朋友的心态关心每一位研究生的思想动态，尊重留学生的文化背景和宗教信仰，主动帮助学生解决实际问题。每天教学任务结束后，他都会出现在实验室，与研究生讨论实验进展、分析数据异常、探索解决方案。

他以身作则，从文献阅读、实验设计、数据记录到论文撰写，每一个环节都细心指导、严格要求。坚持定期召开组会，让每位学生轮流汇报进展，提升科研能力。他充分理解研究生初入科研时的迷茫与适应期，通过“小目标、及时反馈”的方式逐步帮助学生建立信心，激发其内在热情和创新动力。在师生共同努力下，指导的硕士毕业生均以第一作者发表SCI论文1-4篇，多名学生毕业后进入国内外知名高校继续深造或到高水平科研院所工作。

视野拓新：做中外交流的“架桥人”

作为一名归国留学博士，邓建新始终致力于拓宽学生的国际视野，为长江大学的国际合作搭建桥梁。2017年起，他开始招收国际留学生，累计指导毕业缅甸籍硕士研究生3人、博士研究生1人，目前在读加纳籍博士研究生1人。指导的硕士留学生凭借优异表现，荣获长江大学国际教育学院“优秀研究生”称号。

2018年、2025年，他两次带领研究生赴韩国参加学术交流活动，让学生在国际舞台上拓宽视野、增长见识。他还通过“创新型人才国际合作培养项目”在首尔大学联合培养博士生1名，进一步拓宽了长江大学的国际合作网络，为农业科学学科发展和高层次人才培养搭建了新平台。

从推荐国内学子赴韩深造，到招收“一带一路”共建国家留学生来校学习，邓建新用自己的留学经历和学术资源，在中外青年学子之间架起了一座友谊与学术的桥梁，也让长江大学的植物保护学科在国际交流中不断焕发新的活力。

微光成炬：坚守初心照亮前行路

从本科班主任到研究生导师，从课堂教学到田间地头，从国内学子到国际学生，邓建新始终忠于职守、勤于奉献，用感恩的心和奉献的情服务广大学生。他常说，自己只是一名普通的教师，做的都是平凡的事。但正是这份日复一日的坚守，如同一束光，照亮了一届又一届学子的前行之路。他所带班级和学生取得的一系列成绩，正是他深耕育人一线、坚守教育初心的最好证明。（农学院供稿）