（通讯员 贾丽丽）2025年10月31日下午两点半，西安电子科技大学电子科学与技术专业邓军教授做客长江教育教学论坛，以“新工科背景下课程架构融合式重组的探索与实践——以‘射频通信电路’课程为例”为题，为我校师生带来了一场深入浅出、精彩纷呈的专题报告。本次论坛由本科生院和电子信息与电气工程学院联合承办，本科生院院长罗明璋主持，电信学院、计算机学院、机械学院等单位的师生代表，以及智慧课程、在线开放课程建设项目负责人共同聆听了报告。

罗明璋院长首先对邓军教授的莅临表示热烈欢迎，并向与会师生简要介绍了邓教授在教学改革、课程建设及育人实践方面的卓越成就。

报告中，邓军教授以《射频通信电路》课程为切入点，系统阐述了其“文理融合、基专融合、产教融合”的教学理念。他指出，当前课程教学普遍存在内容吸引力不足、工程思维缺失、理论与实践脱节等痛点。针对这些问题，他提出构建“支架式教学结构”，从三个维度推进课程重构：一是将人文素养与理工精神相融合，强化课程思政育人功能；二是将数学基础与工程应用深度结合，夯实学生专业根基；三是将理论教学与实验实训有机统一，提升学生实践创新能力。

邓教授详细介绍了其在课程实施中的具体举措：依托“课前线上导学—线下理论授课—实验操作—课后线上拓展”四位一体教学模式，打造沉浸式、全过程的学习环境。在实践教学方面，他主导建设了开放式、模块化的实验教学体系，并搭建一体化实验平台，有效推动产教深度融合，实现从“教知识”向“育能力”的转变。

邓教授始终秉持“以学生为中心”的教育初心，在讲座接近尾声时他动情地说：“金杯银杯，不如同学们的口碑；金奖银奖，不如同学们的夸奖。老师的高光时刻，不仅是站在领奖台上收获荣誉，更是站在三尺讲台上看到学生眼中求知若渴的光芒！”

报告结束后，邓军教授与现场教师就课程建设、实验教学、教研方法等议题展开了深入交流，互动热烈，气氛融洽。

罗明璋院长对邓教授的报告做了总结：“今天的讲座，既是一堂生动的教学示范课，也是一次实验室建设的经验分享，更是一场关于如何开展有效教研的深度辅导。邓教授的分享朴实真挚、见解深刻、启发性强。我们每一位教师都应思考：如何上好一门课？如何建设好一门课？期待邓教授未来再次莅临，为我们带来更多思想的启迪与实践的智慧。”

在全场师生的热烈掌声中，本次长江教育教学论坛圆满落幕。

（编辑 袁婵璐）