各学院（部）：

为落实立德树人根本任务，推进人工智能与本科教育教学深度融合，依据省教育厅办公室《关于开展省级本科智慧课程建设项目申报工作的通知》（鄂教高办函〔2026〕16 号）文件精神，结合《长江大学智慧课程建设方案（试行）》要求，构建学校 “1+X+Y” 人工智能课程体系，实行 A/B/C 三级梯次培育管理。前期，学校已组织各学院完成AI+课程初步申报、院内论证与课程推荐工作。现启动校级AI+智慧课程正式申报，现将有关事项通知如下：

一、总体要求

坚持以学生为中心、产出为导向、持续改进，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，推动数字技术、人工智能全面融入课程备、教、育、学、改、考、评全流程。以真实课堂、真实任务、真实学习成效检验课程建设质量，统筹课程资源建设、教学模式改革与运行保障，培育一批可核验、可复用、可推广的智慧课程教学成果，择优做好省级智慧课程储备与推荐工作。

前期各学院报送的AI+推荐课程不直接自动认定为校级AI+智慧课程，须按照本次建设方案及申报书规范完整填报，履行学院论证审核程序后方可上报；申报课程应当明确在“1+X+Y”人工智能课程体系中的对应定位。

二、申报范围与建设层级

全校纳入本科人才培养方案的公共基础课、通识课、专业课、实验实践课均可申报，分为 A 级重点支持、B 级一般支持、C 级学院自建三个层级：

1.A 级重点支持课程：校内标杆示范课程，优先遴选国家级、省级一流本科课程，具备线上教学资源基础，能够完成知识图谱标签化重组、部署课程 AI 助教，形成完整学情诊断、预警干预教学闭环，具备示范推广价值。

2.B 级一般支持课程：重点面向新工科、新农科、新医科、新文科、新商科交叉融合课程，聚焦数字资源完善、AI 教学融合、智能评价改革等短板开展建设，依托专业任务、跨学科项目形成教学改革特色。

3.C 级学院自建课程：学院落实主体建设责任，完成课程知识点梳理、基础教学资源上线、线上测验等基础运行任务；课程建设成熟后，可按程序申请晋升 B 级、A 级培育序列。

三、申报条件

1.课程已纳入本科人才培养方案，有稳定教学团队，能够常态化开课，知识产权清晰，无版权、涉密及导向风险问题。

2.课程建设团队结构合理、分工明确，总人数（含负责人）不超过 5 人；课程负责人为一线专任教师，师德师风良好，近三年无师德失范、教学事故、学术不端记录，能够全程牵头课程建设、运维与教学改革实施。

3.课程需统筹建设知识图谱、能力达成图谱、问题任务图谱、课程思政图谱；规划建设微课、案例资源、分层题库、AI 自测资源，探索 AI 助教、课前课中课后常态化智慧教学场景，建立 “数据采集—智能研判—预警干预—教学优化” 学情改进闭环，同步落实课程思政全流程融入要求。

4.落实考核评价改革，合理设置过程性评价与终结性评价，AI 辅助评价结果必须经教师复核把关，教师履行成绩认定、育人评价主体责任。

四、申报材料提交

请相关教师于11月17日前，登录长江大学智慧教学平台（网址：https://5cx3gqu2.mh.chaoxing.com/），选择“AI+智慧课程申报”项目进行申报；各学院完成材料审核及推荐工作（需排序），按模板填写申报汇总表,并将经签字盖章后的汇总表扫描件上传至平台。

五、评审与后续管理

1.本科生院汇总全部申报材料后，组织校内外专家开展评审，综合确定 A/B/C 三级校级AI+智慧课程培育立项名单并予以公示公布。

2.立项课程严格按照《长江大学智慧课程建设方案（试行）》开展建设，实行阶段检查、动态调整、分类验收；建设成效突出、满足条件的课程，将优先遴选推荐参加省级本科智慧课程申报。

3.经费支持、建设周期、阶段验收、动态退出等管理要求按照学校正式方案执行。

六、其他说明

请各学院高度重视本次申报工作，做好政策解读，用好前期AI+课程院内论证成果，严把申报质量关。

联系人：吕老师；联系电话：0716-8060577。

附件： 1. 长江大学智慧课程建设申报书 2. 校级智慧课程申报汇总表 3.《长江大学智慧课程建设方案（试行）》

长江大学本科生院

2026 年 11月9日